DERECHO ELECTORAL

DERECHO ELECTORAL

Concepto: es el conjunto de normas constitucionales, leyes y reglamentos que se encargan de tutelar la organización y administración y ejecución del proceso electoral

·         El sistema electoral es el mecanismo por el cual el grupo social toma sus decisiones mediante la designación de personas a los cargos públicos

·         Actualmente en nuestro país, las elecciones son el único instrumento de legitimación del poder público. el Artículo 30 de nuestra carta magna establece que la soberanía nacional reside esencial y originalmente en el pueblo. Todo poder público dimana del pueblo y se instituye en su beneficio.

·         El derecho electoral en estricto sentido, es aquel que tiene todo individuo de votar (derecho activo) y ser votado (derecho pasivo), las características actuales del derecho activo de voto en nuestro país son: universal, libre, secreto, directo, único, individual o personal e intransferible.

1.       Voto universal: Los mexicanos varones y mujeres, mayores de 18 años de edad y que tengan un modo honesto de vivir.

2.       Voto secreto. Es la libertad que tiene el elector en el momento de emitir su voto, es decir, la ausencia de coacción de cualquier tipo para determinar el sentido de su voto.

3.    De carácter individual o personal: nos refiere que solo el voto será realizado por la persona que se identifique con su credencial ningún otra persona podrá votar por ella.

4.     Voto intransferible: significa que los candidatos y los partidos políticos que han recibido un voto no pueden cederlo a otro candidato o partido.

5.     Voto Igual. todos los votos son iguales en cuanto a su valor numérico. no es licito diferenciar la importancia del voto de los electores en función de sus criterios de propiedad. 

6. Voto libre. el derecho al sufragio ha de ejercerse sin coacción o cualquiera otra influencia externa ilegal.

7. Voto directo. es la no existencia de intermediarios entre el volante y el elegido, que hayan de ser previamente elegidos por los electores, y que posteriormente, realicen la elección de los representantes.  

8. Voto obligatorio. los electores inscritos deben ejercer su derecho electoral. 

 

·         La institución federal electoral es la autoridad en materia electoral independiente en sus decisiones y funcionamiento y profesional en su desempeño.

·         Cuenta en su estructura con órganos de dirección, ejecutivos, técnicos y de vigilancia.

·         Tiene su domicilio en el distrito federal y ejerce sus funciones en todo el territorio nacional conforme a la siguiente estructura: 32 delegaciones, una en cada entidad federativa y 300 subdelegaciones, una encada distrito electoral uninominal.

·         La solución definitiva a las controversias en materia electoral federal, se realiza exclusivamente por la vía jurisdiccional judicial, a cargo de la suprema corte de justicia de la nación.

VÍDEOS: https://www.youtube.com/watch?v=gEGmz4bTHwI

                  https://www.youtube.com/watch?v=nPJfXXWCycU

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=38&v=Avx3MSIx0oc&feature=emb_logo

Actividad: Identificar la importancia del sistema electoral en nuestro contexto así como las autoridades que se encuentran inmersos en el mismo sus nombres y los cargos y hacer la simulación de un fraude electoral con la intención de evocar dicho derecho y el proceso que se daría en el caso. 

ESTA ACTIVIDAD SE REALIZARA EN EQUIPO MAXIMO 5 INTEGRANTES MINIMO TRES  

ACTIVIDADES DE MAYO

TEMAS DESARROLLADOS	ACTIVIDADES DESARROLLADAS	PRODUCTOS ESPERADOS	PERIODO	FECHA DE ENTREGA	MATERIALES
Derecho electoral	Identificar la importancia del sistema electoral en nuestro contexto así como las autoridades que se encuentran inmersos en el mismo sus nombres y los cargos y hacer la simulación de un fraude electoral con la intención de evocar dicho derecho y el proceso que se daría en el caso.	Video y presentación de Power Point (4 hrs)	Del 29 de abril al 5 de mayo del 2020	5 de mayo	Computadora, cámara, escenografía improvisada.
Derecho civil “personas”	Investigar las características y tipos de personas en el derecho civil.	Cuadro de dos entradas   (2hrs)	Del 6 al 12 de mayo del 2020 .	12 de mayo	Hojas de color hojas blancas, lapiceros, pegamento y Resistol.
Bienes, derechos reales y posesión	Enunciar la clasificación de bienes asi como los tipos de derechos reales y la posesión	Mapa conceptual  (2hs)			Hojas a color, imágenes, Resistol, colores, bolígrafos, pinceles, marcadores, etc.
Obligaciones	Explicar lo que se te solicita: -elementos que comprenden la obligación - las fuentes de la obligación -tipos de obligación que existen	Esquema de llaves (1:30hrs)	Del 13 de mayo al 19 de mayo del 2020	19 de mayo	Impresiones, pos tic, marca textos, lapicero, internet, colores, etc.
Sucesión	Plasmar las formas de sucesión, las personas que intervienen en una sucesión, las etapas cuando es una sucesión voluntaria o testamentaria y los tipos de testamentos.	Tríptico  (1:30hrs)			Hojas de color hojas blancas, lapiceros, pegamento y Resistol, internet, engargolado, imágenes  etc.
Derecho familiar “Matrimonio, concubinato, sociedad de convivencia y unión libre.”	Identificar las diferentes tipos de relación civiles así como mencionar en lo que consiste y las obligaciones que se contraen al momento de la existencia de los mismos.	Cuadro comparativo   (2hr)	Del 20 al 26 de mayo del 2020	26 de mayo	Hoja doble carta, colores, imágenes, lapiceros, pegamento, internet, engargolado.
Parentesco y alimentación	Reconocer la importancia de los alimentos y las formas de parentesco que existen y como se adquieren cada uno de ellos.	Mapa mental (2hr)			Hoja doble carta, colores, lapiceros, pegamento, Internet, etc.

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Concepto: es el conjunto de normas jurídicas que regulan las relaciones entre dos o más estados y los organismos internacionales.

1.       El derecho internacional público regula las relaciones entre los Estados con el fin de garantizar el bienestar de la comunidad internacional. Aunque carece de cohercibilidad. Posee medios de represión que se puede utilizar contra el infractor.

2.       El objetivo que persigue en derecho internacional público, es la convivencia armoniosa entre los estados, se busca las mejores vías diplomáticas para redimir conflictos y evitar las guerras como instrumento para las soluciones de estos

Las fuentes del derecho internacional público son: los tratados, leyes internacionales, las costumbres y usos diplomáticos.

LA POSTURA DE NUESTRO PAÍS CON RESPECTO AL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

México en el ámbito del derecho internacional, busca una relación solidaria con otros países; México ha tenido una postura defensiva y conciliador al presentarse un conflicto internacional, y sigue los lineamientos de la “doctrina estrada” que menciona: la autodeterminación de las naciones, la no intervención por algún motivo, el derecho al acilo político, el reconocimiento de los gobiernos de facto y la condena a las guerras de agresión.

a)      Autodeterminación: sostiene que los habitantes de cada país son libres para implantar la forma de gobierno que más les convenga y para resolver sus problemas como mejor lo consideren en este sentido toda intromisión resulta atentatoria o ilegal.

b)      No intervención. Es el resultado de la autodeterminación, ningún país tiene derecho a intervenir en otro por ningún motivo o causa, sea de índole político, económico o social.

c)       Derecho de asilo político: consiste en proteger, sea cual fuera la corriente política, la nacionalidad o la raza, a todo perseguido político, a quien se le dará asilo si el tiempo así lo apremie, incluso en el propio local de las misiones diplomáticas, las cuales se consideran inviolables

d)      Reconocimiento de los gobiernos de facto: hace alusión de que el derecho que tienen los pueblos para aceptar, mantener o sustituir a sus gobiernos o autoridades no está sujeto a juicio.

e)      Condena a las guerras de agresión: México, consiente de su postura internacional, siempre ha elevado su voz para condenar las agresiones de cualquier índole que han sufrido las naciones, principalmente las débiles.

LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

Es la máxima institución que vela por el derecho internacional público. El documento fundamental de la ONU es la carta; cualquier país que quiera entrar a dicha organización tiene que cumplir con todas las obligaciones que se presentan en dicho documento.

La organización de las naciones unidas es de gran importancia en el mundo contemporánea; es el órgano encargado de salvaguardar la paz mundial y la justicia social, así como promover el progreso hacia niveles de existencia decoroso para todos los países.

Dentro de las naciones unidas existe un clima de soberanía entre todos y cada uno de los miembros. Los países, además  deberán de resolver de manera pacífica los problemas internacionales que se presenten entre ellos. Por lo cual no deberán recurrir nunca a la amenaza o al empleo de la fuerza.

ORGANIZACIÓN DE LA ONU

1.       Asamblea general: está compuesta de todos los estados miembros de la organización, cada miembro tiene hasta 5 representantes en la asamblea, es de tipo democrático, pues todos los Estados están representados con voz y voto.

Su objetivo es el de discutir toda cuestión relativa al mandamiento de la paz y la seguridad internacionales que presente a su consideración cualquier miembro de las naciones unidas o del consejo de seguridad.

2.       Consejo de seguridad: su responsabilidad es la de mantener la paz y la seguridad internacional, él debe de determinar si existe amenazas para paz, proponiendo de inmediato las medidas que deben emplearse.

3.       Consejo económico y social: su objeto es iniciar estudios o informes en relación con asuntos internacionales de carácter económico, social, cultural, educativo y sanitario así como de otros asuntos conexos.

4.       Consejo de administración fiduciaria: busca apoyar a aquellas regiones que a un carecen de independencia.

5.       Corte internacional de justicia: es el órgano jurídico principal de las naciones unidas y funciona de conformidad con su propio estatus anexo a la carta de la ONU.

Todos los miembros de las naciones unidas están comprometidos a cumplir las decisiones de la corte internacional de justicia en todos los litigios en que sean parte.

6.       Secretaría: se compone de un secretario general y del personal que requiere la organización. Es secretario general es nombrado por la asamblea general a recomendación del consejo de seguridad, siendo el más alto funcionario administrativo de la organización.

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=32tPD0gV2hM

ACTIVIDADES: 

1. Adquirir o imprimir un mapamundi he ilustrar los países donde se encuentren consulados pertenecientes a México. 

2. A trabes de la historia a existido muchas intervenciones por parte de la ONU, investiga y de acuerdo a tu opinión y criterio sintetiza cual de aquellas históricamente han sido de beneficio para México ( solo 5 máximo 10 antecedentes)  recuerda no es exclusivamente México pero lo pueden abarcar otros países incluido el nuestro. 

PRODUCTOS: mapamundi y síntesis 

FECHA DE ENTREGA: 22 DE ABRIL AL 27 DE ABRIL DEL 2020

DERECHO ADMINISTRATIVO

DERECHO ADMINISTRATIVO

Administración publica

Es la acción del gobierno encaminada a proporcionar los bienes y servicios que la población requiere, para lo cual planifica la forma en que debe hacerse de los recursos necesarios para cumplir con su función.

Derecho administrativo 

Concepto: es el conjunto de normas jurídicas que regula la estructura y organización del poder encargado de la administración pública, el funcionamiento de sus órganos y la situación de los particulares con respecto a la administración y prestación de los servicios públicos.

FORMAS DE ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA EN MÉXICO

La organización administrativa en nuestro país se presenta bajo diversas modalidades pero fundamentalmente se divide en dos. Centralizada y descentralizada. Ambas se encuentran reglamentadas en el artículo 90 constitucional.

a)      Centralización: es una forma de organización administrativa en la cual los órganos del poder ejecutivo se encuentra de mayor a menor grado bajo el mando unificado y directo del titular de la administración pública.

En la centralización administrativa mexicana tenemos como órgano supremo al C. presidente de los Estados Unidos Mexicanos, quien es el responsable directo de la Administración Publica Federal, mismo que se auxilia de los llamados secretarios del Estado para cubrir las necesidades básicas de la población.

SECRETARIAS DEL ESTADO

Las secretarias del estado son órganos superiores, político-administrativos, que auxilian al presidente de la república en el despacho de los asuntos de una rama de la actividad del Estado. Las necesidades económicas, políticas y sociales imperantes en nuestro país han motivado la variación en el número y objetivo de las secretarias.

-          Secretaría de gobernación                                           - secretaría del trabajo y previsión social

-          Secretaría de relaciones exteriores                            - secretaría de turismo

-          Secretaría de defensa nacional

-          Secretaría de hacienda y crédito publico

-          Secretaría de desarrollo social

-          Secretaría de energía

-          Secretaría de economía

-          Secretaría de comunicación y transporte

-          Secretaría de educación publica

-          Secretaría de salud

b)      Descentralización: esta forma de organización administrativa consiste en transferir a algunos organismos públicos parte de la autoridad del Estado. Estos organismos cuentan con personalidad jurídica y patrimonios propios y se les otorga la facultad de realizar ciertas actividades de la administración pública.

Es importante aclarar que dichos órganos cuentan con una autonomía limitada, la cual consiste en manejar de manera independiente sus propios recursos, contratar a su personal y definir estrategias propias para cumplir con sus objetivos.

La descentralización pública se subdivide por región, servicio y colaboración.

1.       Descentralización por región: consiste en administrar los recursos de una población determinada mediante la creación de un órgano administrativo regional, en donde las autoridades serán elegidas por sus propios habitantes del lugar. Ejemplo. Acolma Atlacomulco, ixtlahuca,Ecatepec, chalco etc.  

2.       Descentralización por servicio: cuando el estado tiene que satisfacer necesidades de orden general, que requieren de procedimientos especiales, que solo se encuentran al alcance de funcionarios que tengan una preparación especial. ejemplo. IMSS, UNAM, ISSSTE. 

3.       Descentralización por colaboración. Es el procedimiento  mediante el cual la administración central autoriza a organizaciones privadas a realizar funciones técnicas que el estado no puede llevar acabo, con la condición que dicha actividad sea desarrollada en interés del estado y que el ejercicio de la misma se realice en nombre propio de la organización privada. Ejemplo: la cámara de comercio, las industrias y las asociaciones agrícolas.

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=4BkUpuT_Ess

ACTIVIDAD: En un hoja doble carta plasmaras cada una de las secretarias del Estado antes mencionada e identificaras quien es el titular actual mente así como la función que realiza cada una de las secretarias (nota: busca fotografías de cada uno de los titulares de las secretarias y colócala con su nombre)  

producto: cuadro de tres entradas 

TIEMPO DE ENTREGA: 22 DE ABRIL AL 27 DE ABRIL  

RECUERDA: tienes que realizar tu apunto en tu encuadernado no lo olvides se revisaran en cuanto nos reincorporemos a clases..... l@s quiero y l@s extraño 

JUICIO DE AMPARO

2.2.3 JUICIOS DE AMPARO

juicio de amparo es un medio procesal constitucional del ordenamiento jurídico mexicano, que tiene por objeto específico hacer reales, eficaces y practicas, las garantías individuales establecidas en la Constitución, buscando proteger de los actos de todas las autoridades sin distinción de rango, inclusive las más elevadas, cuando violen dichas garantías. Está regulado por la Carta Fundamental y la Ley de Amparo, reglamentaria de los artículos 103 y 107 de la Constitución Federal.

Se basa en la idea de limitación del poder de las autoridades gubernamentales, la cual jurídica y lógicamente resulta de la decisión de la soberanía que en los primeros artículos de la Constitución garantiza los derechos humanos. Tan sólo los actos emitido por la Suprema Corte de Justicia y asi como actos relacionados con materia electoral quedan fuera de su acción.
El amparo en México tiene, como cualidades fundamentales, la de ser:

Un juicio impugnativo autónomo, es decir, no consiste en un recurso apelación que meramente constituya otra instancia, sino que implica iniciar un proceso completamente nuevo, no es parte del mismo juicio si no que es otro juicio.

juicio de garantías, es decir, no obstante que se trata de un juicio de

orden constitucional, el juzgador no se limita a ver si existieron violaciones constitucionales, sino que puede incluso dejar subsistentes las violaciones constitucionales, siempre que se demuestre que nadie resultó afectado en derechos fundamentales. Asimismo, puede exigir la suspensión de un acto que, no obstante ser constitucional, Viole las garantías individuales. en otras palabras , no se ocupa de cualquier violación a la constitución, sino de aquellas como resultado es el menoscabo de una garantía individual, que resulta el daño personal y directo a una o varias personas concretas.



Partes del juicio de Amparo:

el agraviado o el quejoso: son los sujetos que pueden intervenir en un Juicio

de Amparo y en contra de quién se va a decidir un derecho.

La Autoridad o Autoridades Responsables: son órganos del Estado, del cual emanan los actos que se reclaman por el quejoso, constituyéndose en la parte demandada en el Juicio de Amparo, es a quién se le atribuye la violación de garantías.

El Acto Reclamado, que en sí misma la fuente del inicio del juicio de garantias, por naturaleza es un acto proveniente de un órgano de estado, es decir es un acto de autoridad, que como tal contiene las siguientes caracteristicas: Unilateralidad, Imperactividad y Coercitividad.

Aclarando que existen dos clases de autoridades responsables, que son:

La Ordenadora y la Ejecutora, la primera es aquella que emite un acto de

autoridad, en tanto que la ejecutora es la autoridad que va a materializar

las ordenes emitidas por sus superiores jerárquicos, en todas las autoridades que tengan relación con la emisión del acto de autoridad, así como aquellas que pretendan ejecutarlo.

El Tercero o Terceros perjudicados: se entiende como tal, a la persona que se ha visto favorecida por el acto de Autoridad reclamado por Interviniendo en el juicio constitucional para solicitar que se sobresea tal juicio, o en su caso que se niegue la protección de la Justicia Federal al quejoso, argumentando la existencia de diversas causas de Improcedencia del amparo, o bien manifestando que el acto de autoridad reclamado es constitucional.

Es de señalarse que en el juicio de garantías, el tercero perjudicado es

una parte que puede existir o no existir, es decir no en todos los juicios

de garantías hay tercero perjudicado, debido a que el acto reclamado únicamente va a causar perjuicios en la esfera del quejoso, sin que vaya a
beneficiar a otro gobernado, pero en aquellos negocios en que si existe el

El Ministerio Público Federal

Tercero Perjudicado, este se convierte en el verdadero contrincante del

quejoso, debido al interés que tiene que se decrete la constitucionalidad

del acto reclamado, para que sus efectos beneficien su esfera juridica, es
por ello que anteriormente se le llamaba tercero interesado u opositor.

El Ministerio Público, podrá intervenir en todos los juicios, e interponer los recursos que señale esta Ley; en realidad el Ministerio Público, debería de ser en el amparo, ya que su intervención en nada influye, dentro de este

proceso, excepción hecha de los juicios de garantías en que el acto reclamado se le imputa, entonces interviene como autoridad responsable, así como cuando participa en su calidad de representante del Presidente de la república.



OBSERVA LOS  SIGUIENTES VÍDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=VVmONYhN9Ao

https://www.youtube.com/watch?v=pcENtlGBNxg



ACTIVIDADES  A REALIZAR  



Realizar un mapa mental de lo que se expone tanto en el blogger complementando con los vídeo. 


De acuerdo a lo expuesto en el blogger y los vídeos; realizaras un articulo dando a conocer que es como se aplica o en que momento se aplica y los beneficios que tiene para la ciudadanía. en seguida te muestro la rubrica con la cual sera evaluada de favor lee bien las indicaciones para realizar el proyecto de la mejor manera  








RUBRICA DE MAPA MENTAL

 


  

  




CRITERIOS

  

  

                                                                                           
  DESEMPEÑO

 

  

  

EXCELENTE

10

  

  

BUENO

9-8

  

  

SATISFACTORIO

7-6

  

  

DEFICIENTE

5 O MENOS

  

  

%

 

  

  

CONCEPTOS

  

  

Contiene el tema central y
  todas las ideas primarias y secundarias relevantes 

  

  

Contiene el tema central y
  la mayoría de las ideas primarias y secundarias relevantes 

  

  

Contiene el tema central,
  la mayoría de las ideas primarias y algunas secundarias 

  

  

Faltan ideas primarias y
  secundarias 

  

  




 

  

  

RELACIONES

  

  

Identifica todas las ideas
  primarias y secundarias importantes y establece de manera correcta las
  relaciones de estas.

  

  

Identifica las ideas
  primarias y secundarias importantes, pero realiza algunas relaciones entre
  estas de manera incorrecta

  

  

Establece muchas relaciones
  entre las ideas primarias y secundarias de manera incorrecta. 

  

  

No tiene idea alguna al
  establecer las relaciones entre las ideas primarias y secundarias 

  

  




 

  

  

HABILIDAD PARA EXPRESAR
  IDEAS

  

  

Construye un mapa mental apropiado y completo, ejemplificado con
  imágenes o gráficos y utilizando solamente las palabras necesarias. 

Coloca las ideas primarias alrededor de tema central en el sentido de
  las manecillas del reloj para priorizarlas. 

Presenta como resultado final un mapa mental que es fácil de entender
  e interpretar. 

  

  

Construye un mapa mental apropiado, ejemplificado con algunas
  imágenes o gráficos y utilizando solamente las palabras necesarias. 

Coloca la mayoría de las ideas primarias alrededor del tema central
  en el sentido de las manecillas del reloj para priorizarlas.

Presenta como resultado final un mapa mental fácil de entender e
  interpretar 

  

  

Construye un mapa mental incompleto, no ejemplificado con imágenes o
  gráficos y utilizando mas palabras de las necesarias. 

No coloca las ideas primarias alrededor del tema central en el
  sentido de las manecillas del reloj para priorizarlas. 

Presenta como resultado final un mapa mental difícil de entender e
  interpretar.

  

  

Presenta un trabajo final que dista mucho de ser un mapa mental 

  

  




 

  

  

                                                                                                                                                                                    
  TOTAL 

  

  




 





RUBRICA
PARA EVALUAR
ARTÍCULO

 


  

  

ASPECTOS A EVALUAR

  

  

4 puntos

Sobresaliente.

  

  

3 puntos

Notable

  

  

2 puntos

aprobado

  

  

1 punto

Insuficiente

 

  

  

TITULO Y AUTOR

  

  

Es muy original y creativo, y refleja a la
  perfección el tema 

  

  

Es bastante original y creativo, y refleja bien el
  tema.

  

  

Refleja el tema. 

Esta presente el nombre o el seudónimo del autor. 

  

  

No refleja el tema. 

No está presente el nombre o seudónimo del autor.

 

  

  

Ideas del contenido

  

  

Se expresa con gran soltura, creatividad y
  fundamenta con claridad su opinión.




  

  

Se expresa con bastante soltura, creatividad, y
  claridad de opinión en la mayoría del texto. 




  

  

Se expresa con suficiente soltura y tiene suficiente
  claridad de opinión algunas veces y otras no. 




  

  

Se expresa con poca soltura, falta de creatividad y
  claridad de opinión. 




 

  

  

Organización

  

  

Diferencia entre introducción, desarrollo y
  conclusión. 

Presenta su opinión para saber si está a favor o en
  contra, las ventajas y desventajas; así como también una conclusión personal.
  

  

  

Diferencia introducción, desarrollo y conclusión;
  además presenta su opinión personal del tema tratado. 

  

  

Diferencia introducción, desarrollo y conclusión. 

  

  

Diferencia introducción y el desarrollo, pero no
  tiene una conclusión. 

 

  

  

Longitud del texto

  

  

El texto tiene 6 párrafos o más en su estructura. 

  

  

El texto tiene 5 párrafos en su estructura. 

  

  

El texto tiene de 3 a 4 párrafos en su estructura.

  

  

El texto tiene de 1 a 2 párrafos en su estructura.

 

  

  

Claridad y coherencia

  

  

Redacta de forma clara y coherente gracias al uso
  correcto y variado de los conectores lógicos para agregar información y
  contrastar ideas y las referencias. 

  

  

Redacta de forma coherente gracias al uso correcto
  pero eventual de los conectores lógicos para agregar información y contrastar
  ideas y las referencias

  

  

Redacta de forma coherente, pero haciendo uso de
  oraciones simples o redundantes. 

  

  

Redacta de forma incoherente debido al uso
  incorrecto de distintos términos.

 

  

  

Ortografía y puntuación

  

  

Utiliza comas adecuadamente antes y después de conectores.
  Esta acentuada las palabras agudas correctamente. 

Todas las palabras están escritas correctas mentes. 

  

  

Utiliza algunas comas, antes y después de
  conectores. 

Están acentuadas algunas palabras agudas. 

La mayoría de las palabras están escritas correctamente.
  

  

  

Utiliza algunas comas, antes y después del conector.
  

Están acentuadas algunas palabras agudas. 

La mayoría de las palabras están escritas con faltas
  de ortografía. 

  

  

No utiliza comas, antes y después de conectores. 

Las palabras agudas no están acentuadas. 

La mayoría de las palabras están escritas con faltas
  de ortografía.